CZYTAMY ULUBIONĄ KSIĄŻKĘ - to nowy sposób spędzania przerwy w najmłodszej grupie wiekowej w naszej szkole. Dwa razy w miesiącu dzieciaki przynoszą swoją ulubioną książeczkę do szkoły i czytają ją na przerwie. Mogą również wymieniać się książkami albo wspólnie czytać w małych grupkach.
Dlaczego powinno nam zależeć, aby dzieci czytały książki?
Specjaliści zajmujący się rozwojem dziecka w sposób szczególny podkreślają wpływ czytania na aktywizację pięciu obszarów kompetencyjnych: komunikacji, odpoczynku, inteligencji emocjonalnej, koncentracji i emocji.
Komunikacja
Czytanie poszerza doświadczenia językowe dziecka, rozwija słownictwo, uczy wyrażać myśli i rozumieć sposoby mówienia innych ludzi.
Odpoczynek
Czytanie książek to jeden z najlepszych sposobów relaksu. Podróż w świat wyobraźni daje wytchnienie i tak potrzebną współczesnym dzieciom ciszę, zwłaszcza po zbyt długim oglądaniu telewizji czy graniu na komputerze.
Inteligencja emocjonalna
Nauka samodzielnego czytania jest częścią mądrego wychowania, polegającego między innymi na stworzeniu klimatu, w którym nie wszystko musi być szybko, natychmiast. Kształtuje postawę cierpliwości, skupienia i refleksji nad tym, co się robi.
Koncentracja
Obecnie jednak psychologowie dziecięcy, wychowawcy, a także rodzice napotykają coraz większe trudności w pracy z dzieckiem nad umiejętnością skupiania uwagi. Wynika to z rosnącej liczby bodźców, jaka otacza nas w codziennym życiu. Dzieci bywają niespokojne i nadmiernie pobudzone. Ciekawa książka ułatwia więc skupianie uwagi.
Czytamy ulubioną książkę - foto
Zespół Szkolno-Przedszkolny 
